Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS PENERIMAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN TAM (TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL). Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2021
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : melamelati.bio16@fkip.unsyiah.ac.id atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : ANALISIS PENERIMAAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) (RIZKHOTUL MAWADDAH NASUTION, 2024)
Baca Juga : PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 OLEH SISWA DI SMA 1 BAITUSSALAM (Intan Mutia, 2021)
Baca Juga : ANALISIS PENERIMAAN EBELAJAR MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA DAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY (Millati Ahya, 2017)
Baca Juga : PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DENGAN MODEL READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH BOTANI TUMBUHAN TINGGI (CUT FAJAR AFRIDAYANTI, 2019)
Baca Juga : PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING (Fathanah Rifqa, 2021)