Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS SINGGUNG KURVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA. Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA,2019
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : karie2402@gmail.com atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY DAN PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI MTSN 3 BANDA ACEH (Elvika Murliani, 2025)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SSIWA (ELA ANIS MANIDAR, 2025)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA RNSMA NEGERI 2 BANDA ACEH (MUTIARA ELSA NADILA, 2025)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS SINGGUNG KURVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA (ARIE KURNIAWAN, 2019)
Baca Juga : PENGEMBANGAN MODUL PERSAMAAN GARIS SINGGUNG KURVA BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK (NURJANNAH, 2018)