Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
VALIDITAS PERANGKAT DEEP LEARNING MATERI GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. Banda Aceh Fakultas KIP Matematika,2026
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : afizaafni9@gmail.com atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : VALIDITAS SOAL BERPIKIR KRITIS PADA MATERI FUNGSI KUADRAT UNTUK IMPLEMENTASI DEEP LEARNING DI SMA (NANDA FADIA, 2026)
Baca Juga : PENGEMBANGAN LOCAL INSTRUCTION THEORY BERBASIS DEEP LEARNING DENGAN BANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENDUKUNG KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI FUNGSI KUADRAT. (Cut Fadza Sadida, 2026)
Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI MELALUI ELPSA FRAMEWORK BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (LIZA RAHMAH, 2018)
Baca Juga : KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA DALAM MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CHALLENGE BASED LEARNING (HAYATUN NUFUS, 2018)
Baca Juga : KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2020/2021 (ZARINA, 2022)