Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI INTEGRAL TAK TENTU DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH. Banda Aceh Fakultas KIP Matematika,2023
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : fadhilla30@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN KETERLIBATAN SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Ma Ul Uyun, 2024)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IPAS DI SMAN 13 BANDA ACEH (UKHTI NURUL HIDAYAH, 2024)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 1 INDRAPURI (Ruhaina, 2026)
Baca Juga : PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (Riska Yanti, 2024)
Baca Juga : KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL FLIPPED CLASSROOM (Rika Aulia Nanda, 2022)