Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI TRANSFORMASI ENERGI KELAS IV DI SDN 36 BANDA ACEH. Banda Aceh Fakultas KIP PGSD,2023
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : intansyaravinaaa@gmail.com atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI MENGUBAH BENTUK ENERGI DI KELAS IV SD NEGERI 3 KOTA SABANG (MASYITHAH SYAHFITRI, 2024)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, AND MATHEMATICS (STEAM) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 1 INGIN JAYA (Ahmad Rizki, 2025)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MAS DARUL IHSAN (SUSI YANTI, 2021)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP KESADARAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KEJURUAN MUDA, ACEH TAMIANG (SITI FATIMAH, 2026)
Baca Juga : IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI TRANSFORMASI ENERGI KELAS IV SDN LAMPEUNEURUT (NURUL AFIFAH, 2025)