Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPINGRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KEUNIKAN DAERAH TEMPATTINGGALKU DI KELAS IV SDNRNLAMSAYUEN ACEH BESAR. Banda Aceh Fakultas KIP PGSD,2022
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : dshalihatin@gmail.com atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : PENGARUH MODEL MIND MAPPING, KETUNTASAN BELAJAR, SUB TEMA KERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU (Sri Anggraini, 2015)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMP NEGERI 16 BANDA ACEH (ULFA MEIRIDA, 2018)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA RNPADA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN SISTEM ADMINISTRASI WILAYAH INDONESIA DI KELAS VI RNSD NEGERI 16 BANDA ACEH (Ibrahim, 2015)
Baca Juga : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI TEKS NARASI SEJARAH DI SD NEGERI SUKA JADI KABUPATEN ACEH TAMIANG (KATRUNNADA, 2021)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VEE MAP TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (SURIANI, 2024)