Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN HANDOUT BERMUATAN RELIGI PADA MATERI ASAM BASA MELALUI BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR. Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Kimia,2022
Mohon Maaf
Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : risqajazaanilhusna@gmail.com atau dapat melakukan pemesanan versi cetak di bawah.
Baca Juga : CAPAIAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER PESERTA DIDIK PADA PENERAPAN HANDOUT BERMUATAN RELIGI PADA MATERI ASAM BASA MELALUI BLENDED LEARNING (HUSNUL KULKI, 2022)
Baca Juga : PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS QUIPPER SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA DI SMAN 5 BANDA ACEH (Putri Melia, 2022)
Baca Juga : PENERAPAN E-MODUL BERMUATAN NILAI RELIGI PADA MATERI TERMOKIMIA MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER AMANAH DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK (Rita Pertiwi, 2024)
Baca Juga : PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS EMPAT PILAR PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN ASAM BASA KELAS XI DI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (Cut Ellyza, 2015)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IPAS DI SMAN 13 BANDA ACEH (UKHTI NURUL HIDAYAH, 2024)