Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JURNAL BELAJAR DENGAN SELF REGULATED LEARNING, MOTIVASI BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH ZOOLOGI INVERTEBRATA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNSYIAH BANDA ACEH. Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala,2017
Baca Juga : ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (Nisa Ulfa Zilah, 2024)
Baca Juga : PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI USK DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA (Nadya Ukhrita, 2025)
Baca Juga : HUBUNGAN PARTISIPASI MAHASISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Halim Tezar Kusuma, 2016)
Baca Juga : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN ZOOLOGI INVERTEBRATA DI UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH BANDA ACEH (azwir, 2016)
Baca Juga : HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (ILIANTI, 2016)