Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM DENGAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DI SMAN 1 BIREUEN (dahlia dara phonna, 2014)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS MASALAH OPEN ENDED PADA MATERI TEORI KINETIK GAS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (ZAHRA, 2020)
Baca Juga : PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN OE (OPEN ENDED/PROBLEM TERBUKA) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII MTS.N 8 PIDIE (SANTANIA DURA, 2019)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 8 BANDA ACEH (Rika Aristina, 2021)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEJARAH SEJARAH KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (RIEN ADE PUTRI, 2023)
