Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
Baca Juga : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI FUNGI (NABILA RAHMA, 2023)
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Yessi Wulandari, 2023)
Baca Juga : KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI TERMOKIMIA MELALUI PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM (Ruhul Mukhlisa, 2022)
Baca Juga : PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF-DIRECT LEARNING (SDL) DALAM MATERI KOLOID UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF-DIRECT LEARNING (SDL) DALAM MATERI KOLOID UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI (INDAH NURMALIZA, 2021)
Baca Juga : PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IPAS DI SMAN 13 BANDA ACEH (UKHTI NURUL HIDAYAH, 2024)
