MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGOLAHAN DATA MELALUI PENDEKA…
Nurhayati
Pada proses belajar mengajar, guru sudah mengupayakan berbagai cara untuk meningkatkan hasil belajar, tetapi masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran khususnya materi pengolahan data. Untuk itu perlu model pembelajaran yang tepat untuk mengatasinya. Oleh karena itu, peneliti menerapkan pembelajaran melalui pendekatan contextual teaching learning (CTL) yang selama ini belum pernah peneliti terapkan di kelas. Penelitian ini berjudul “meningkatkan hasil belajar s…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2013
- Baca Selengkapnya