STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI SIME…
ABSTRAK
Kepala sekolah merupakan manajer pendidikan di lembaga persekolahan, yang mempunyai kedudukan stategis dalam mengembangkan kualitas sumber daya manusia Kemampuan profesional yang dimiliki kepal sekolah merupakan faktor penentu dalam pengeloaaan pelaksanaan pendidikan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan program pengembangan profesional kepala sekolah menengah atas negeri di Simeulue. Metode penelitian yang digunakan kualitatif, dan teknik pengumpul…
KAJIAN PENGARUH VARIABEL KETIDAKPASTIAN DALAM PERKIRAAN HARGA SATUAN PEKERJA…
Dalam mengestimasi besarnya harga satuan pekerjaan, tidak dapat diketahui secara pasti besarnya biaya yang akan dikeluarkan pada saat pelaksanaan konstruksi. Hal ini sangat berkaitan erat dengan adanya variabel-variabel yang tidak dapat diestimasi secara pasti atau memiliki ketidakpastian pada tahap pelaksanaan konstruksi. Tujuan
yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh variabel ketidakpastian yang paling berpengaruh dalam melak…
HARI PERDAGANGAN DAN RETURN SAHAM ( PENGUJIAN THE DAY OF THE WEEK EFFECT, WEE…
Tujuan penelitian ini adalah untuk (I) menguji pengaruh hari perdagangan terhadap return saham, (2) menguji weekend four effect dengan melihat apakah return senin yang negatif hanya terjadi pada Senin minggu keempat dan kelima, dan ()) menguji apakah Monday Effect menghilamng pada bulan April (Rogalski Effect) pada emiten manufaktur di Bursa Efek Indonesia selama periode penelitian Januari s/d Desember 2006. Data yang digunakan untuk menguji ketiga tujuan pe…
EVALUASI PEDAGOGI OLEH GURU SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH DALAM PROGRAM QUALITY …
Quality Teaching Rounds (QTR), sebuah program pengembangan profesional dari Australia, dapat mengatasi kekurangan guru Indonesia, termasuk keterampilan pedagogis, kolegialitas dan agensi, karena memberdayakan guru dalam komunitas pembelajaran profesional (PLC) untuk belajar dari praktik masing-masing dengan membuat evaluasi pedagogi, kemudian mendiskusikannya sebagai kelompok. Kajian QTR di Indonesia terbatas pada eksperimen terhadap aspek tertentu programnya, dan kesesuaian keseluruhan progr…