KENDALA GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS TINGGI SECARA DAR…
ABSTRAK
Wardatun Baizah, 2021. “Kendala Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Matematika Kelas Tinggi Secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 22 Banda Aceh”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1). Drs. Fauzi, M.Pd (2). Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd
Kata Kunci : kendala, daring, pandemi
Salah satu solusi yang bisa dilakukan agar proses belajar mengajar pada masa pandemi tetap ber…
