KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA P…
Ulima Dany
ABSTRAK Kemampuan komunikasi matematis siswa di Indonesia berada di bawah nilai standar. Hal ini berdasarkan hasil survei PISA yang menunjukkan bahwa Indonesia menduduki peringkat ke 64 dari total 65 negara. Pentingnya siswa memiliki kemampuan komunikasi matematika agar tercapainya tujuan pembelajaran matematika dengan maksimal. Oleh karena itu diperlukan suatu alternatif untuk mengembangkan kemampuan ini di sekolah. Salah satunya adalah dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learn…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2020
- Baca Selengkapnya