PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PICTORIAL RIDDLE TERH…
Titin Suhara
Pembelajaran fisika yang diterapkan oleh guru di dalam kelas belum memaksimalkan kemampuan berkomunikasi ilmiah siswa. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi, menyebutkan tujuan pembelajaran fisika diantaranya adalah komunikasi ilmiah. Rendahnya komunikasi ilmiah siswa dikarenakan guru menekankan pembelajaran fisika pada penyelesaian soal saja. Sehingga peneliti memutuskan untuk mencari cara alternatif untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi ilmiah siswa, yaitu dengan model …
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2020
- Baca Selengkapnya