PENGGUNAAN MULTI METODE DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…
TIWI NURALAWIYAH
ABSTRAK Nuralawiyah, Tiwi 2019.Penggunaan Multi Metode dalam Proses Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD IK Nurul Quran Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala Pembimbing: (1) Mislinawati, S. Pd.I, M. Pd (2) Drs. Adnan, M. Pd Kata Kunci : Multi Metode, Proses Pembelajaran, Hasil Belajar Penggunaan metode dalam proses pembelajaran merupakan salah satu komponen penting belajar mengajar. …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya