STUDI KOMPARATIF MOTIVASI DAN STRATEGI BELAJAR BERDASARKAN TAHUN AKADEMIK PAD…
Motivasi dan strategi belajar merupakan dua aspek penting yang memengaruhi keberhasilan akademik mahasiswa kedokteran. Dinamika beban akademik, proses adaptasi, serta perubahan metode pembelajaran pada setiap tahun akademik berpotensi memengaruhi kedua aspek tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran serta perbedaan motivasi dan strategi belajar berdasarkan tahun akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan desain komparatif…
