PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR …
Proses kegiatan belajar mengajar masih berpusat pada guru (Teacher Centered). Padahal pada kenyataannya seharusnya siswa diharapkan lebih aktif serta lebih besar memegang peranan dalam proses belajar mengajar sedangkan guru hanya fasilitator bagi siswa. Akibatnya hasil belajar terutama nilai mata pelajaran PPKn siswa cenderung rendah. Siswa kurang antusias dan tidak terjadi proses tanya jawab pada saat diskusi berlangsung dalam mengikuti pembelajaran PPKn, karena dianggap pelajaran yang membo…
