PREVALENSI TINGKAT ANSIETAS MENJELANG UJIAN BLOK BERDASARKAN FAKTOR RESIKO PA…
Latar Belakang: Program Studi Pendidian Dokter Universitas Syiah Kuala menerapkan metode problem-based learning (PBL) dimana pembelajaran dibagi menjadi sistem blok dan di setiap akhir blok diadakan ujian blok sebagai evaluasinya. Dalam menghadapi ujian blok mahasiswa kedokteran rentan mengalami ansietas yang dapat menghambat fungsi kognitif dan berpengaruh pada performa ketika ujian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prevalensi tingkat ansietas menjelang ujian blok berdasarkan faktor…
