PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI…
Tujuannya untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran scramble pada materi mengembun dan menyublim terhadap hasil belajar peserta didik di kelas V SD Negeri 27 Banda Aceh. Metode yang diambil kuantitatif dengan jenisnya Pre Experimental Design. Tempat dilaksanakan di SDN 27 Banda Aceh. Sampel yang diambi semua siswa kelas Va berjumlah 32 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang diambil dalam bentuk tes pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data memakai S…
