PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Rahajam. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Flipped Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP N 1 Kuta Baro. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan Asmaul Husna, S.Pd., M.Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas VIII. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelu…
