PENGARUH ORGANIZATIONAL VALUE OF DIVERSITY DAN EFFORT TO SUPPORT DIVERSITY TE…
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh organizational value of diversity dan effort to support diversity terhadap job satisfaction dan organizational identification dengan diversity climate sebagai variabel mediasi pada karyawan Bank Aceh Syariah Cabang Jantho. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh karyawan Bank Aceh Syariah Cabang Jantho dengan metode sensus. Teknik analisis data yang …
PENGARUH KEBIJAKAN UPAH MINIMUM KABUPATEN/KOTA TERHADAP KEMISKINAN: KASUS RU…
ABSTRAK
Judul : Pengaruh Kebijakan Upah Minimum Kabupaten/Kota
Terhadap Kemiskinan: Kasus Rumah Tangga di
Provinsi Aceh
Penulis
: Fitri Gusnia Werti
NIM
: 2201101010113
Fakultas/Jurusan : Fakultas Ekonomi dan Bisnis/ Ekonomi Pembanguan
Pembimbing 1
: Dr. Sartiyah, S.E., M.Si.
Pembimbing II
: Riswandi, S.E., M.Ec., Ph.D
Konsentrasi
: Ekonomi Regional dan Perkotaan
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kebijakan Upah Minimum…
PERBANDINGAN NILAI RAPORT MATA PELAJARAN IPS DAN PKN DI SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM
ABSTRAK
Rizka Maulida Riani, (2025). “Perbandingan Nilai Raport Mata Pelajaran IPS dan PKN di SMP Negeri 1 Baitussalam”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Ibu Nurasiah, S.Pd., M.Pd dan Bapak Abdul Azis, S.Pd., M.Pd.
Peneitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui rata-rata nilai raport mata pelajaran IPS siswa kelas VIII-2 di SMP Negeri 1 Baitussalam. (2) Untuk mengetahui rata-rata nilai raport mata…
KOMPETENSI GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SEKOLAH ME…
Kualitas pembelajaran di sekolah menengah pertama di Kabupaten Simeulue masih belum optimal, yang ditandai oleh keterbatasan akses pengembangan profesional guru, praktik pembelajaran yang belum sepenuhnya berpusat pada peserta didik, serta budaya kolaborasi antarguru yang masih lemah. Kondisi ini menunjukkan bahwa upaya peningkatan mutu pembelajaran tidak cukup hanya melalui kebijakan kurikulum, tetapi memerlukan peran guru yang mampu menggerakkan perubahan di tingkat satuan pendidikan. Oleh …