EXPLORING THE ENHANCEMENT AND PERCEPTION OF BUSUU APPLICATION IN LISTENING SK…
Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan aplikasi Busuu dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa sekolah menengah pertama serta mengeksplorasi persepsi siswa terhadap penggunaannya dalam pembelajaran menyimak. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 4 Montasik, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest–posttest untuk mengukur peningkatan keterampilan menyimak, sementara kuesioner digunakan untuk m…
