PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI IPS TERPADU DAN KEAKTIFAN MENGGUNAKAN MODEL…
ABSTRAK
Harmayunita. 2020. Perbandingan Hasil Belajar Materi IPS Terpadu Dan Keaktifan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Broken Triangle dan Tipe Make A Match Berbantuan Media Visual Peserta Didik SMP 3 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi. Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing : 1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si, 2) Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci : perbandingan, broken triangle, make a match, hasil belajar,
keaktifan
Penelitian ini merupakan penelitian ya…
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMP…
ABSTRAK
Sari, Nita. 2020. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Instruction Unruk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa di SMAN 3 Putra Bangsa. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
Dr. A. Halim, M.Si., (2) Dr. Evendi, M.Pd
Kata Kunci: Pemecahan Masalah, Problem Based Instruction
Model Problem Based Instruction merupakan model pembelajaran yang menggunakan masalah keseharian siswa (au…
KEANEKARAGAMAN JENIS DAN STATUS KONSERVASI BURUNG DI KECAMATAN GLUMPANG TIGA,…
ABSTRAK
Junita, Thrina. 2019. Keanekaragaman Jenis dan Status Konservasi Burung di Kecamatan Glumpang Tiga, Kabupaten Pidie.Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Asiah M.D.,MP. (2) Dr. Abdullah, M.Si.
Kata kunci:Keanekaragaman burung, status konservasi burung, tipe habitat.
Penelitian berjudul “Keanekaragaman Jenis dan Status Konservasi Burung di Kecamatan Glumpang Tiga, Kabupaten Pidie”. T…