ANALISIS PENERIMAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI DEN…
ABSTRAK
Melati, Mela. 2021. Analisis Penerimaan Pembelajaran Daring pada Mahasiswa Pendidikan Biologi dengan Menggunakan TAM (Technology Acceptance Model)”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1). Dr. Ismul Huda, M.Si. (2). Dr. Hasanuddin, M.Si.
Kata Kunci: Technology Acceptance Model, Pembelajaran Daring, Pendidikan Biologi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerimaan pembelajar…
