PENGARUH TEORI BRUNER BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MA…
Lisna Dewi
ABSTRAK dewi, Lisna 2021. Pengaruh Teori Bruner Berbasis Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pecahan Senilai Kelas IV SD Negeri Neusok Teubalui Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd (2) Drs. Bukhari, M.Pd Kata kunci: Teori Bruner, Saintifik, Materi Pecahan Senilai. Pecahan senilai merupakan salah satu materi yang masih sulit dipahami siswa SD baik secara ko…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2021
- Baca Selengkapnya