PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDI…
Sukma Wulan Sari. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAIT Al-Fityan. [Skripsi Universitas. Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd.
Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran geografi menjadi salah satu permasalahan yang masih dijumpai di sekolah. Proses pembelajaran yang cenderung be…
PENGARUH CULTURAL AFFINITY, PRODUCT ATTRIBUTES DAN PERCEIVED SUSTAINABILITY V…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh cultural affinity, product attributes, dan perceived sustainability value terhadap recommendation intention pada produk handicraft di Kota Banda Aceh dengan attitude toward product sebagai variabel mediasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 150 responden konsumen produk handicraft di Kota Banda Aceh dengan teknik non-pro…
ANALISIS INFODEMIOLOGI MELALUI INTEGRASI PEMODELAN TOPIK DAN DATA MINAT PENCA…
Pendahuluan: Infodemik selama pandemi COVID-19 memengaruhi persepsi publik terhadap vaksinasi melalui penyebaran informasi di media daring. Narasi terkait keamanan, efek samping, efektivitas, dan status kehalalan vaksin berkembang secara luas dan berpotensi membentuk keraguan masyarakat terhadap vaksinasi. Namun, bukti empiris mengenai hubungan antara narasi infodemik media daring, perilaku pencarian informasi publik, dan capaian vaksinasi masih terbatas, khususnya pada fase awal program vaks…