Electronic Theses and Dissertation

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATIO…

LUTFI HAFSARI RAMADAYANI

Kemampuan pemahaman matematis siswa di SMPN 9 Karang Baru berada pada kategori rendah. Hal ini berdasarkan hasil observasi peneliti selama kegiatan magang di sekolah tersebut mendapatkan bahwa siswa tidak dapat menghubungkan materi yang sedang dipelajari dengan materi sebelumnya. Hal ini juga ditunjukkan dengan rendahnya nilai ujian siswa kelas VIII yaitu dengan rata-rata di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Oleh karena itu diperlukan suatu alternatif dalam memilih model pembelaj…

• Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2021
• Baca Selengkapnya