ANALISIS KOMUNIKASI INTERPERSONAL PROSES PEMBELAJARAN GURU DALAM MENINGKATKAN…
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang meningkatkan kepercayaan diri siswa berkebutuhan khusus melalui proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di sekolah luar biasa (SLB) Negeri Bambi. Guru sebagai pendidik memiliki peranan yang besar dalam mendidik dan mengembangkan rasa percaya diri anak di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mendorong dan menumbuhkan kepercayaan diri anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Bambi serta untuk mengetahui komun…