PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPENTENSI GURU SD DI…
Latar belakang masalah penelitian ini adalah pelaksanaan supervisi untuk meningkatkan supervisi pengajaran dan kompetensi guru. Untuk memahami hal tersebut maka peneliti melakukan penelitian yang berjudul: "Pelaksanaan Supervisi Pengajaran Untuk Meningkatkan Kompentensi Guru SD di Kecamatan Peusangan. Tujuan penelitian adalah: untuk menetahui program kerja pengawas dan rasio binaan, manfaat penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan supervisi pengajaran di Ke…
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPENTENSI GURU SD DI…
Latar belakang masalah penelitian ini adalah pelaksanaan supervisi untuk meningkatkan supervisi pengajaran dan kompetensi guru. Untuk memahami hal tersebut maka peneliti melakukan penelitian yang berjudul: "Pclaksanaan Supervisi Pengajaran Untuk Meningkatkan Kompentensi Guru SD di Kecamatan Peusangan. Tujuan penelitian adalah: untuk menetahui program kerja pengawas dan rasio binaan, manfaat penelitian adalah untuk mcngetahui pelaksanaan supervisi pengajaran di Ke…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
Mutia, Fauziah. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII/5 Pada Materi Cahaya di SMP Negeri 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Tarmizi Hamid, M.Pd., (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd
Kata kunci : Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write…
