HUBUNGAN REINFORCEMENT KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHU…
Stigma negatif yang berkembang di kalangan masyarakat terhadap Anak Berkebutuhan khusus (ABK) mempengaruhi dukungan keluarga khususnya orang tua kepada anak, berdasarkan data dari Kemendikbud (2009) hanya 14,4% ABK berada di institusi seperti sekolah, panti dan lembaga kesejahteraan anak. ABK juga mampu berprestasi baik pendidikan formal maupun informal jika memperoleh dukungan dari lingkungan sekitar, oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan reinforcement yang diberi…
