PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTU…
Desi Vebriyanti
Pendekatan pembelajaran kontekstual merupakan suatu konsep pembelajaran yang membantu guru untuk mengaitkan antara materi ajar dengan situasi dunia nyata siswa. Dalam pembelajaran Kontekstual siswa di tuntut lebih aktif sedangkan guru hanya sebagai pengarah, siswa sendiri mengkaji, mencari infonnasi dan menemukan sendiri apa yang dipelajarinya. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian adalah untuk mengetahui perbandingan hasil Bel…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2021
- Baca Selengkapnya