THE USE OF CROSS-REFERENCING MINIMAL PAIR AS A TECHNIQUE IN TEACHING PRONUNCI…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki apakah penggunaan referensi silang pasangan minimal dalam pengajaran pengucapan bahasa Inggris dapat meningkatkan pengucapan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan satu kelas siswa sebagai kelas eksperimen. Penelitian dilakukan di kelas II SMPN 2 Mesjid Raya yang terdiri dari 26 siswa. Peneliti memberikan pre-test, treatment dan post-test di Kelas VIII-2 …
