PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP H…
ABSTRAK
Cut Lisa Nisfhuani (2024). Pengaruh Model Project Based Learning berbantuan media Pop-Up Book terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Ruang Kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar.
Dalam pembelajaran matematika masih banyak siswa yang belum memahami materi bangun ruang khususnya jaring-jaring kubus dan balok. Pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan guru masih bersifat konvensional dan tidak menggunakan media pembelajaran sehingga siswa merasa bosan dan kurang berminat dalam p…
