KOMPARASI PERSEPSI MAHASISWA KESEHATAN JENJANG PENDIDIKAN PROFESI TERHADAP KO…
Interprofessional education (IPE) merupakan model pembelajaran kolaboratif antar mahasiswa kesehatan dengan latar belakang profesi yang berbeda untuk membangun kemampuan berkolaborasi dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan kesehatan. Penerapan interprofessional education dalam kurikulum pendidikan diharapkan mampu menumbuhkan kompetensi kolaborasi antar berbagai profesi kesehatan sedini mungkin. Penelitian observasional ini dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi model pembelaj…
