PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA YANG DIBERI TUGAS KELOMPOK D…
Am.ikramullah
Metode pemberian tugas dalam pembelajaran dinilai mampu meningkatkan hasil belajar dan kreativitas siswa karena siswa melaksanakan latihan-latihan selama melakukan tugas, sehingga pengalaman belajar siswa dalam mempelajari sesuatu menjadi terinterasi. Salah satu metode pemberian tugas dalam pembelajaran adalah metode pemberian tugas kelompok dan metode pemberian tugas individu. Penelitian ini mengangkat dua masalah, yaitu (1) apakah hasil belajar siswa yang diberi tugas kelompok lebih baik di…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya