Electronic Theses and Dissertation

Sejak desember 2019, dunia dihebohkan dengan maraknya virus baru yaitu corona virus jenis baru (sars-cov-2) dan penyakitnya disebut corona virus disease 2019 (covid-19), kondisi ini mengharuskan masyarakatnya tetap stay at home, bekerja, beribadah dan belajar di rumah atau belajar secara daring. dalam proses pembelajaran dari rumah dilaksanakan sebagai suatu kegiatan belajar mengajar yang memanfaatkan jaringan atau koneksi internet sehingga terjalin komunikasi antara pengajar dan peserta didiknya tanpa melibatkan kontak fisik. di tengah canggihnya teknologi hari ini, tidak dapat dihindari bahwa masih ada siswa yang terbilang terbatas dalam mengakses kecanggihan teknologi tersebut. hal tersebut disebabkan karena beberapa faktor seperti, kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam bidang teknologi, tempat tinggal siswa yang memiliki keterbatasan akses jaringan internet, maupun banyaknya siswa yang tidak memiliki laptop ataupun smartphone sebagai sarana pembelajaran daring. masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kesiapan implementasi pembelajaran geografi secara daring pada masa pandemi covid-19 (studi pada siswa sman 1 baitussalam dan sman 1 kuta baro kabupaten aceh besar). penelitian bertujuan untuk mengetahui kesiapan implementasi pembelajaran geografi secara daring pada masa pandemi covid 19. subjek dalam penelitian ini: siswa ips sman 1 baitussalam dan sman 1 kuta baro yang berjumlah 47 orang. pengumpulan data menggunakan angket dan observasi, instrument skala guttman. analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sman 1 baitussalam dan sman 1 kuta baro siap mengimplementasikan pembelajaran geografi secara daring pada masa pandemi covid 19.

Since December 2019, the world has been shocked by the rise of a new virus, namely the new type of Corona Virus (SARS-CoV-2) and the disease is called Corona Virus Disease 2019 (Covid-19), this condition requires people to stay at home, work, worship and study at home or study online. In the learning process from home, it is carried out as a teaching and learning activity that utilizes a network or internet connection so that communication is established between teachers and students without involving physical contact. In the midst of today's sophisticated technology, it is inevitable that there are still students who are somewhat limited in accessing this technological sophistication. This is due to several factors, such as the lack of knowledge and skills in the field of technology, the residences of students who have limited internet network access, and the number of students who do not have laptops or smartphones as a means of online learning. The problem in this research is how to prepare for the implementation of online geography learning during the Covid-19 pandemic (study on students of SMAN 1 Baitussalam and SMAN 1 Kuta Baro, Aceh Besar). This study aims to determine the readiness to implement online geography learning during the COVID-19 pandemic. The subjects in this study were 47 students of Social Sciences at SMAN 1 Baitussalam and SMAN 1 Kuta Baro. Collecting data using questionnaires and observations, Guttman scale instrument. Analysis of the data used is descriptive statistics of percentages. The results showed that students of SMAN 1 Baitussalam and SMAN 1 Kuta Baro were ready to implement online geography learning during the covid 19 pandemic.