Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kamisna, susi. 2021. mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini melalui media kereta angka di gampong krueng anoi kuta baro aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru anak usia dini, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. (1 )dr. israwati, m.si (2)dra. yuhasriati, m.pd kata kunci: mengenal konsep bilangan, media kereta angka, anak usia dini tingkat pencapaian perkembangan anak usia 5-6 tahun dapat menyebutkan lambang bilangan 1-10, menggunakan lambang bilangan untuk menghitung dan mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini melalui media kereta angka di gampong krueng anoi kuta baro aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di gampong krueng anoi kuta baro aceh besar. teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, unjuk kerja dan wawancara. diketahui bahwa dari kegiatan anak bermain melalui media kereta angka untuk mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan diperoleh hasil bahwasannya dari enam subjek penelitian rata-rata berada pada indikator penilaian berkembang sangat baik (bsb ) apabila anak sudah berkembang 3 aspek dari 3 aspek perkembangan yaitu menyebutkan lambang bilangan 1-10; mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan dan mengenal konsep bilangan. setelah dilakukan penelitian pada setiap subjek penelitian maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia dini dapat berkembang melalui media kereta angka. kegiatan bermain dengan media kereta angka disarankan diterapkan pada anak rentang usia 56 tahun agar dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak usia dini.

-