Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci : pemetaan, penelitian, skripsi, pendidikan matematika pemetaan penelitian merupakan suatu gambaran terhadap skripsi mahasiswa yang tidak dipublikasi untuk ditelaah berdasarkan aspek kajian tertentu. penelitian ini bertujuan untuk melihat perkembangan hasil penelitian mahasiswa s1 prodi pendidikan matematika fkip universitas syiah kuala. penelitian ini membatasi pada sejumlah skripsi mahasiswa dari tahun 2007 sampai 2013. metode penelitian yang dilakukan yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dengan sejumlah penjelasan secara deskriptif. proses pengumpulan data yang dilakukan terhadap sejumlah skripsi mahasiswa secara keseluruhan disebut sebagai tenik total sampling (persentase). aspek yang dikaji diantaranya: 1) aspek jenis topik penelitian; 2) aspek penggunaan strategi pembelajaran; 3) aspek materi pembelajarana; 4) aspek sumber referensi; 5) aspek teknik pengolahan data; dan 6) aspek jenis penelitian. berdasarkan hasil penelitian yang telah dianalisis diperoleh: 1) pada aspek jenis topik penelitian sebagian besar(40,68%) mahasiswa memilih topik penelitian mengenai penggunaan model pembelajaran matematika terhadap materi matematika; 2) pada aspek penggunaan strategi pembelajaran sebagian besar(31,12%)mahasiswa menggunakan model pembelajaran kooperatif dalam skripsinya, sebagian besar (1,05%) mahasiswa menggunakan metode pembelajaran inkuiri dalam skripsinya, sebagian besar (4,01%) mahasiswa menggunakan pendekatan pembelajaran realistik dalam skripsinya, dan sebagian besar (0,24%) mahasiswa menggunakan teknik pembelajaran metafora dalam skripsinya; 3) pada aspek materi pembelajaran sebagian besar(37,16%)mahasiswa memilih kelompok materi aljabar pada skripsinya; 4) pada aspek sumber referensi sebagian besar(72,20%) menggunakan buku sebagai pedoman penulisan skripsi; 5) pada aspek teknik pengolahan data sebagian besar(55,66%) mahasiswa menggunakan statistik deskriptif; dan 6) pada aspek jenis penelitian sebagian besar(51,54%) menggunakan penelitian kualitatif. secara keseluruhan pemetaan ini menggambarkan tidak meratanya sejumlah aspek yang diamati. penelitian ini memberikan kesinambungan terhadap penelitian berikutnya yang bersifat komprehensif.