Electronic Theses and Dissertation

Delvino, rio. 2021. kolaborasi guru bimbingan dan konseling dengan personil sekolah dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sma kota banda aceh. skripsi, jurusan bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pedidikan. universitas syiah kuala. pembimbing : 1) drs. syaiful bahri, m.pd 2) drs. m. husen, m. pd kata kunci : guru bimbingan dan konseling, personil sekolah, pelaksanaan, layanan bimbingan dan konseling, sma pelaksanaan layanan bk merupakan implementasi layanan bk yang dilakukan oleh guru bk kepada peserta didik. tujuan penelitian adalah untuk: (1) mendeskripsikan mengenai kolaborasi guru bk dengan personil sekolah dalam pelaksanaan layanan bk, (2)mengetahui faktor penghambat guru bk berkolaborasi dengan personil sekolah dalam pelaksanaan layanan bk di sma kota banda aceh. penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. subyek penelitian adalah bimbingan dan konseling, kepala sekolah serta guru bidang studi di sma n 5 kota banda aceh, sma labschool kota banda aceh dan sma 8 kota banda aceh. obyek penelitian yaitu guru bimbingan dan konseling, kepala sekolah serta guru bidang studi. teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. hasil penelitian menujukkan bahwa 1) kolaborasi guru bk dengan personil sekolah dalam pelaksanaan layanan bk di sma 5 kota banda aceh, sma labschool universitas syiah kuala kota banda aceh serta sma 8 kota banda aceh dapat dikatakan cukup baik, terlihat dari kolaborasi yang dilakukan mulai dari proses hingga hasil yang didapatkan dari kegiatan kolaborasi yang dilakukan oleh guru bk dengan personil sekolah dalam pelaksanaan layanan bk dan 2) penghambat guru bk berkolaborasi dengan personil sekolah adalah jam operasional layanan, hubungan dan komunikasi guru bk yang belum begitu intensif dengan personil lain. maka kesimpulan dari penelitian ini yaitu layanan bk disekolah dapat diimplementasikan dengan baik karena kolaborasi dengan personil sekolah terjalin cukup baik sehingga dapat mendukung kelancaran layanan bk.

Delvino, Rio. 2021. Collaboration of Guidance and Counseling Teachers with Personnel Schools in the Implementation of Guidance and Counseling Services in City High Schools Banda Aceh. Thesis, Department of Guidance and Counseling. Faculty of Teacher Training and Educational Sciences. Syiah Kuala University. Supervisor : 1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd 2) Drs. M. Husen, M. Pd Keywords: Guidance and Counseling Teachers, School Personnel, implementation, service Guidance and Counseling, High School The implementation of BK services is the implementation of BK services that are carried out by BK teachers to students. The research objectives are to: (1) Describe regarding the collaboration of BK teachers with school personnel in the implementation of BK services, (2) Knowing the inhibiting factors of BK teachers collaborating with school personnel in implementation of BK services in Banda Aceh City High Schools. Research using the approach qualitative. The research subjects are guidance and counseling, school principals and teachers field of study at SMA N 5 Banda Aceh City, Labschool SMA Banda Aceh City and SMA 8 Banda Aceh City. The research objects are guidance and counseling teachers, school principals and teachers in the field of study. Data collection techniques are in-depth interviews, observation and documentation. The results of the study show that 1) BK teacher collaboration with school personnel in the implementation of BK services at SMA 5 Banda Aceh City, SMA Labschool, Syiah Kuala University, Banda Aceh City and SMA 8 Banda City Aceh can be said to be quite good, it can be seen from the collaboration carried out starting from the process until the results obtained from collaborative activities carried out by the teacher BK with school personnel in the implementation of BK services and 2) Inhibits BK teachers collaborating with school personnel is service operational hours, relationships and BK teacher communication that has not been so intensive with other personnel. Then the conclusion From this research, BK services in schools can be implemented properly because collaboration with school personnel is well established so that it can support smooth BK service.