Electronic Theses and Dissertation

Metode pembelajaran yang ditekankan pada kurikulum 2013 adalah metode pembelajaran praktikum. pelaksanaan praktikum dapat berlangsung dengan maksimal apabila sarana dan prasarana di laboratorium memadai dan sesuai dengan standar yang telah ditentukan. selain itu sikap guru dan peserta didik juga sangat berpengaruh untuk menunjang pelajaran praktikum. sikap teliti, disiplin dan bertanggung jawab merupakan sikap dasar yang harus dimiliki oleh guru dan peserta didik agar tercapainya tujuan pembelajaran praktikum. tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap guru dan peserta didik terhadap pelaksanaan praktikum kimia di sma se-kota lhokseumawe. penelitian ini dilakukan melalui jenis penelitian survei dengan metode deskriptif. penelitian ini melibatkan 9 sekolah dengan total guru sebanyak 21 orang dan 90 peserta didik. data penelitian dikumpulkan melalui observasi sekolah, kuesioner sikap guru dan peserta didik. hasil penelitian menunjukkan bahwa 6 sekolah di kota lhokseumawe sudah memeliki fasilitas laboratorium kimia yang memadai dan 3 lainnya masih dalam proses perbaikan. kuesioner sikap guru yang meninjau sikap teliti, disiplin dan bertanggung jawab secara keseluruhan menampilkan hasil jumlah data keseluruhan lebih besar dari kuartil 3 (q3) dan lebih kecil dari skor maksimal yaitu 1092 < 1266

The learning method emphasized in the 2013 curriculum is the practicum learning method. The implementation of practicum can take place to the maximum if the facilities and infrastructure in the laboratory are adequate and in accordance with the standards that have been determined. In addition, the attitude of teachers and learners is also very influential to support practicum lessons. Conscientious, disciplined and responsible attitude is the basic attitude that must be owned by teachers and learners in order to achieve the goals of practicum learning. The purpose of this study is to find out the attitude of teachers and learners towards the implementation of chemical practicums in high schools in Lhokseumawe City. This research is done through this type of survey research with descriptive methods. This study involved 9 schools with a total of 21 teachers and 90 learners. The research data was collected through school observations, teacher and student attitude questionnaires. The results showed that 6 schools in lhokseumawe city already have adequate chemical laboratory facilities and 3 others are still in the process of repair. The teacher's attitude questionnaire that reviewed overall conscientious, disciplined and responsible attitudes displayed overall data total results greater than quartile 3 (Q3) and smaller than the maximum score of 1092 < 1266