Electronic Theses and Dissertation

abstrak rahmi. 2021. kemampuan siswa kelas xii sma negeri bunga bangsa nagan raya dalam menentukan struktur teks editorial. skripsi, jurusan pendidikan bahasa indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. ridwan ibrahim, m.pd., (2) dr. denni iskandar, m.pd. kata kunci: kemampuan, struktur teks editorial masalah penelitian ini adalah “bagaimana kemampuan siswa kelas xii sman bunga bangsa nagan raya dalam menentukan struktur teks editorial?”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas xii sma negeri bunga bangsa nagan raya dalam menentukan struktur teks editorial. manfaat penelitian ini adalah untuk memperkaya khazanah ilmu pengetahuan khususnya dalam menetukan struktur teks. sampel penelitian sebanyak 30% (35 siswa) dari 117 siswa kelas xii. data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes. data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menetapkan nilai siswa berdasarkan rubrik dan dikategorikan berdasarkan klasifikasi penelitian. hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ratarata kemampuan siswa kelas xii sma negeri bunga bangsa nagan raya dalam menentukan struktur teks editorial adalah 72,36. dan nilai ini berada pada kategori baik. dari 35 orang siswa, terdapat 2 orang (5,7%) berada pada kategori sangat baik, 19 orang (54,3%) siswa berada pada kategori baik, 10 orang (28,6%) siswa berada pada kategori cukup, dan 4 orang (11,4%) siswa berada pada kategori kurang. tidak ada (0%) kemampuan siswa yang berada pada kategori sangat kurang. kemudian nilai rata-rata yang diperoleh siswa dari aspek menentukan struktur teks editorial adalah 83,6. berada pada kategori mampu, dari aspek membedakan antara struktur satu dengan struktur lainnya pada teks editorial adalah 59,6 berada pada kategori mampu. secara keseluruhan kemampuan siswa kelas xii sman bunga bangsa nagan raya dalam menentukan teks editorial berada pada kategori baik.

-