Electronic Theses and Dissertation

Abstrak yuriza, sinthia. 2021. peranan pondok pesantren ummul ayman di kecamatan samalanga kabupaten bireuen terhadap pendidikan anak-anak korban konflik aceh, 1990-2021. pembimbing: (1). drs. mawardi, m.hum., m.a., (2) muhammad haikal, s.pd., m.pd kata kunci: peranan, pondok pesantren ummul ayman, korban konflik aceh. penelitian yang berjudul: “peranan pondok pesantren ummul ayman di kecamatan samalanga kabupaten bireuen terhadap pendidikan anak-anak korban konflik aceh, 1990-2021”. bertujuan untuk menjelaskan peranan pondok pesantren ummul ayman terhadap pendidikan anak-anak korban konflik di aceh pada tahun 1990-2021. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bantuan metode sejarah. adapun teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi, tinjauan pustaka dan wawancara. hasil penelitian ini menunjukkan, latar belakang berdirinya pondok pesantren ummul ayman berawal dari terjadinya konflik aceh pada tahun 1990 yang menyebabkan lumpuhnya pendidikan serta tatanan sosial masyarakat setempat yang sangat berdampak terhadap pendidikan anak-anak yang menjadi korban konflik aceh. sistem pengelolaan pendidikan pondok pesantren ummul ayman dalam menangani anak-anak korban konflik sebelum mou helsinki dan setelah mou helsinki dengan sistem pendidikan formal dengan mengikuti sistem pendidikan nasional dan sistem pendidikan nonformal mengikuti metode dayah salafiyah. hasil dari proses pendidikan anak-anak korban konflik aceh di pondok pesantren ummul ayman sebagian besar menjadi ustadz/tenaga pengajar, mendirikan balai pengajian, penulis, pengusaha, dan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, santri korban konflik berhasil dan sukses menggapai cita-citanya demi kemajuan agama dan juga umat.

-