Electronic Theses and Dissertation

Abstrak fitri, imelda setya. 2021. “penggunaan media pembelajaran diorama terhadap motivasi belajar siswa kelas x ips 2 sma negeri 1 kecamatan rundeng.”. skripsi, jurusan pendidikan sejarah, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. zulfan, m.hum (2) dara rosita, s.t., s.pd.,m.ed kata kunci: media pembelajaran diorama, motivasi belajar penelitian dengan judul penggunaan media pembelajaran diorama terhadap motivasi belajar siswa kelas x ips 2 sma negeri 1 kecamatan rundeng.”. bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran diorama terhadap motivasi belajar sejarah siswa di sma negeri 1 kecamatan rundeng. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitian adalah deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x ips 2 sma negeri 1 kecamatan rundeng yang berjumlah 17 orang siswa. teknik pengambilan sampel yang menggunakan purposive sampel atau sampel bertujuan. alasan pemilihan sampel ini didasarkan oleh referensi guru yang memungkinkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. sedangkan, teknik analisis data dalam penelitian ini diawali reduksi data, kemudian model data (data display), dan diakhiri dengan verifikasi (kesimpulan). berdasarkan analisis data yang dilaksanakan, rata-rata tingkat motivasi yang diperoleh siswa di kelas x ips 2 sma negeri 1 kecamatan rundeng adalah sangat termotivasi. berdasarkan perhitungan skor persentase yang diperoleh siswa di kelas x ips 2 terdiri dari 82%, 90%, 94%, 96%, 98%, 100% beserta jika dijumlahkan secara keseluruhan maka rata-rata skor persentasenya adalah 88% yang hasilnya masuk kedalam kategori sangat termotivasi. dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran diorama terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas x ips 2 sma negeri 1 kecamatan rundeng.

-