Electronic Theses and Dissertation

Matematika itu penting dan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari serta aplikasinya banyak digunakan dalam ilmu pengetahuan. namun kenyataannya, sampai saat ini masih banyak siswa pada umumya memiliki persepsi negatif serta kurang tertarik terhadap matematika dan tidak sedikit pula yang mengasumsikan matematika menyeramkan, hingga sedapat mungkin untuk dihindari. tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana persepsi siswa man aceh barat daya yang berlatar belakang pendidikan tahfidzul quran terhadap matematika. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. subjek pada penelitian ini adalah siswa man aceh barat daya yang berlatar belakang pendidikan tahfidzul quran. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. instrumen utama pada penelitian ini adalah peneliti sendiri, sedangkan instrumen pendukung berupa pedoman wawancara semi terstruktur. data dianalisis dengan menggunakan prosedur yang dikemukakan oleh miles and huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa man aceh barat daya yang berlatar belakang pendidikan tahfidzul quran umumnya masih memiliki persepsi negatif terhadap matematika pada indikator menerima materi dan menilai matematika. kata kunci: persepsi siswa, pendidikan tahfidzul quran, matematika.

Mathematics is important and useful in everyday life as well its applications are widely used in science. But in reality, until now there are still many students in general have negative perceptions and less interested in mathematics and not a few who assume scary math, to be avoided as much as possible. Purpose This study is to examine how the perceptions of MAN Aceh Barat Daya students with the educational background of tahfidzul quran towards mathematics. This research is a qualitative research with descriptive type. Subject on In this study, the students of MAN Aceh Barat Daya with a background of tahfidzul quran education. The data collection techniques used are interview. The main instrument in this research is the researcher himself, while supporting instruments in the form of semi-structured interview guidelines. Data analyzed using the procedure proposed by Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results of this study shows that MAN Aceh Barat Daya students with a background of Tahfidzul Quran education generally still has a negative perception of mathematics on indicators of receiving material and assessing mathematics. Keywords: Student Perception, Tahfidzul Quran Education, Mathematics.