Electronic Theses and Dissertation

Abstrak rahmayani. 2021. “penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantu media infografis terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips di sman 3 takengon”. skripsi, jurusan pendidikan sejarah, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dr. husaini, ma. (2) muhjam kamza, s.pd., m.pd. kata kunci: model pembelajaran student facilitator and explaining, media infografis, motivasi belajar. penelitian ini membahas penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantu media infografis terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips sman 3 takengon. latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah karena kurangnya semangat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantu media infografis terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips sman 3 takengon dan mengetahui respon siswa terhadap penggunaan model tersebut. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, sedangkan teknik yang digunakan adalah teknik porpusive sampling. adapun subjek dalam penelitian ini yaitu terdiri dari 18 orang siswa kelas xi ips2. pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan lembar observasi. setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunkan teknik deskripsi persentase. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining berbantu media infografis efektif terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips sman 3 takengon dilaksanakan dengan baik sesuai sintak. respon siswa berada dalam kategori sangat baik. hal ini dapat dilihat dari hasil observasi, pada pertemuan pertama rata-rata pada kategori sedang dengan jumlah persentase 75%, sedangkan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 87,5% dan berada pada kategori tinggi.  

-