Salah satu program pendidikan tinggi yang berfokus pada kemampuan dalam meningkatkan dan mengembangkan kemampuan serta keahlian peserta didik adalah pendidikan vokasi. namun pada kenyataannya lulusan pendidikan vokasi masih dianggap kurang kompeten dalam menghadapi dunia kerja. penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara future time perspective dengan career adaptability pada mahasiswa akhir pendidikan vokasi. teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah accidental sampling dengan jumlah partisipan sebanyak 176 mahasiswa. pengumpulan data dilakukan menggunakan future time perspective scale (ftps) dan career adapt-abilities scale (caas). hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi (p) = 0,000 (p
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN FUTURE TIME PERSPECTIVE DENGAN CAREER ADAPTABILITY PADA MAHASISWA AKHIR PENDIDIKAN VOKASI. Banda Aceh Fakultas Kedokteran,2021
Baca Juga : PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP HAPPINESS YANG DIMEDIASI OLEH CAREER ADAPTABILITY DAN CAREER CONSTRUCTION BEHAVIOR PADA PERAWAT RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK PEMERINTAH ACEH (SIFIA AMANDA, 2026)
Abstract
One of the college educations programs that focuses on the ability to improve and develop the abilities and expertise of students is vocational education. However, in reality, graduates of vocational education are still considered less competent in dealing with the world of work. This study aims to examine the relationship between the future time perspective and career adaptability in final year vocational students. The sampling technique in this study was accidental sampling with 176 students as participants. Data was collected using the Future time perspective Scale (FTPS) and Career Adapt-Abilities Scale (CAAS). The results of the analysis showed a significance value (p) = 0.000 (p