Electronic Theses and Dissertation

Penelitian yang berjudul “perancangan metode e-learning gempa bumi pada mata pelajaran geografi untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa kelas x sma negeri 5 banda aceh” bertujuan untuk mengetahui apakah perancangan materi ajar e-learning gempa bumi pada mata pelajaran geografi dapat meningkatkan kesiapsiagaan siswa kelas x sman 5 banda aceh. penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian pengembangan (research and development). populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x sma negeri 5 banda aceh yang berjumlah 200 orang. pengambilan populasi pada kelas x dengan pertimbangan bahwa materi gempa bumi diajarkan pada mata pelajaran geografi yang dibebankan dalam kurikulum semester 2 kelas x. sampel penelitian diambil sebanyak 30 orang siswa dengan teknik random sampling. metode e-learning yang digunakan dalam penelitian ini sudah dikembangkan dan divalidasi oleh para pakar yang kemudian uji cobakan kepada siswa. hasil validitas e-learning yang terdiri dari kelayakan isi, sajian, interaktivitas (stimulus dan respons) dan kegrafisan diperoleh rata-rata skor 4 dengan kategori baik. data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan: (1) tes pengetahuan tentang gempa bumi, (2) sikap, dan (3) kesiapsiagaan. data dianalisis dengan menggunakan uji-t. berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode e-learning dalam meningkatkan kesiapsiagaan siswa kelas x sma negeri 5 banda aceh terhadap gempa bumi.