Electronic Theses and Dissertation

Abstrak penyebaran covid-19 mengharuskan pemerintah melakukan lockdown disetiap daerah. namun, di desa paya dapur memiliki 2 pengajian yaitu majelis ta’lim di pesantren liqaurrahmah dan sa’ad bin abi waqqash yang memiliki tindakan berbeda dalam menghadapi coronavirus/lockdown. tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hal yang melatarbelakangi perbedaan sikap anggota pengajian majelis ta’lim pesantren liqaurrahmah dan sa’ad bin abi waqqash mengenai wabah covid-19, 2) untuk mengetahui tanggapan para anggota yang melakukan kegiatan majelis ta’lim di pesantren liqaurrahmah dan sa’ad bin abi waqqash mengenai wabah covid-19. teori dalam penelitian ini menggunakan teori interaksionisme simbolik oleh herbert blumer. metode penelitian menggunakan metode kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua pesantren yaitu liqaurrahmah dan pesantren sa’ad bin abi waqqash memiliki pandangan yang berbeda mengenai covid-19. dari kedua pandangan tersebut sehingga melahirkan interaksionisme simbolik pada konsep-konsep yang dicetuskan oleh blumer. sikap anggota majelis ta’lim juga berbeda berdasarkan tanggapan yang mereka percayai berdasarkan apa yang disampaikan oleh pimpinan mereka. tanggapan tersebut melahirkan tindakan untuk tidak melakukan lockdown dan melakukan lockdown. kata kunci: perbedaan pandangan, anggota majelis ta’lim dan covid-19.

ABSTRACK The spread of COVID-19 requires the government to do a lockdown in every area. However, in Paya Dapur Village, there are 2 recitations, namely the ta'lim assembly at the Liqaurrahmah Islamic boarding school and Sa'ad Bin Abi Waqqash which have different actions in dealing with the coronavirus/lockdown. The purposes of this study were 1) to find out the reasons behind the differences in the attitudes of members of the Islamic Boarding School ta'lim assemblies Liqaurrahmah and Sa'ad Bin Abi Waqqash regarding the covid-19 outbreak, 2) to find out the responses of members who carried out ta'lim assembly activities in Islamic boarding schools. Liqaurrahmah and Sa'ad Bin Abi Waqqash regarding the covid-19 outbreak. The theory in this study uses the theory of symbolic interactionism by Herbert Blumer. The research method uses qualitative methods, while the type of research used is descriptive. Data analysis techniques used are data reduction, data display and verification or drawing conclusions. The results show that the two Islamic boarding schools, namely Liqaurrahmah and Sa'ad Bin Abi Waqqash Islamic boarding schools have different views on COVID-19. From these two views, it gave birth to symbolic interactionism on the concepts proposed by Blumer. The attitude of the members of the ta'lim assembly also differed based on the responses they believed based on what was conveyed by their leaders. This response gave birth to actions not to do a lockdown and to do a lock down. Keywords: Different views, Covid-19