Electronic Theses and Dissertation

Penguasaan matematika di smk negeri 1 gayo lues dewasa ini dirasakan masih sangat kurang. penerapan model pencapaian konsep diduga dapat memberi solusi bagi smk ini dalam permasalahan tersebut. model pencapaian konsep adalah suatu strategi induktif yang dirancang khusus untuk membantu siswa pada semua usia dalam mempelajari konsep dan melatih pengujian hipotesis. penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pencapaian konsep di smk negeri 1 gayo lues terhadap hasil belajar siswa. satu kelas (27 siswa) diambil sebagai sampel untuk diperoleh hasil belajarnya sebelum dan sesudah model ini diterapkan. dengan tingkat kepercayaan 95% memberikan simpulan bahwa penerapan model pencapaian konsep memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa.